Отзывы Средняя общеобразовательная школа №112

Всем здравствуйте, меня зовут Илья. В этой школе я обучаюсь со второго класса, здесь есть огромный спектр возможностей, от куборо, до робототехники и конструирования. С пятого класса начинается урок технологии, где можно освоить навыки 3д моделирования прототипирование под руководством Полионова Игоря Александровича. А так же сделать и защитить проект или заняться солнечной регатой с Головкиной Натальей Викторовной. Вы спросите что такое солнечная регата, я вам отвечу: солнечная регата — это соревнования пилотируемых, а так же радиоуправляемых лодок на солнечной энергии. Данное мероприятие, а так же большое множество других, организовывает директор школы Платонов Вадим Николаевич. С 5 класса есть возможность попасть в инженерно– направленный класс, путём сдачи экзамена. В инженерном классе происходит углубленное изучение математики и физики (с 7 класса). Сейчас я обучаюсь в 10 инженерно-направленном классе и могу с точность сказать, что МБОУ СОШ 112 самая лучшая и перспективная школа в Советском районе. Хочу выразить огромную благодарность Головкиной Наталье Викторовне за сопровождение, воспитание и обучение меня на протяжении 5 лет, Полионову Игорю Александровичу за помощь и наставление в НПК, и Платонову Вадиму Николаевичу за организацию и проведение всех мероприятий и соревнований в школе и за пределами нашей школы. А так же выражаю огромную благодарность всем преподавателям нашей школы.

Ужасная школа! Концлагерь для детей, под руководством Гитлера. Преподавательский состав оставляет желать лучшего! Математику вообще преподаёт человек, не имеющий никакого отношения к педагогике. Конкретно, Ирина Витальевна. В младших классах уроки вела БИБЛИОТЕКАРЬ!!! Что вообще можно сказать о школе, в которой ребёнок повесился???

Оценка учителю математики Серединой Валентине Ивановне и её коллегам, которые её покрывают. Подход у педагога направлен исключительно не на усвоение материала на уроке учениками, а, напротив, на нежелание что-то усваивать. Потому что ученики выше 3, даже если работа на чистую 4, не увидят. Она сделает всё, чтобы влепить 2 и 3. И всё бы ничего, но это в 9 классе, и её заниженная 3 очень портит будущий аттестат у большинства учеников. Родители очень просили целый год поменять преподавателя по вышеуказанным причинам, да и я, признаться, поначалу не верил что есть такие "преподаватели". Но когда убедились, что реальные знания нашего ребёнка гораздо выше её 3, начали бить тревогу. И что сделала школа? Сказали, что ее некем заменить и что у Валентины Ивановны такой подход. У меня нет слов, чтобы передать своё негодование, и я напишу свой отзыв везде, где только могу. Ниже я перечислю несколько её выкидонов и методов. Что она вытворяет, нормальными адекватными действиями не назовёшь. Приложим максимум усилий, чтобы оградить данного педагога от её преступных действий. Например, если у ученика выходит 4 за четверть, она ставит пять оценок "3" в пустые места в журнале и в те дни, когда ученик отсутствовал по уважительной причине, чтобы вышла три, и при этом говорит открыто об этом при всём классе. Объясняет материал она с очень большой скоростью, из 30 человек больше половины не успевает понять и записать в тетрадь! Любит унижать учеников, без причины оскорбляя их, при этом тогда, когда ученик делает вывод или говорит ответ. Есть реальные факты, и люди готовые всё подтвердить. Можно ещё долго и много излагать, но сути это не меняет. Прошу Администрацию школы задуматься в этот раз и сделать правильные выводы. Это инженерный класс с углубленным изучением математики. В 8 классе с другим преподавателем средняя оценка всего класса была 4.3 а сейчас с Серединой Валентиной Ивановной 3.6!

Сильная школа, сильный преподавательский состав, адекватный директор. Директор и все учителя доброжелательные и легко идут на контакт с родителями. В классах с буквой «А» изучают китайский язык с первого класса. Есть возможность с первого класса изучать робототехнику. Английский во всех классах со 2 класса. С пятого класса добавляется второй иностранный язык на выбор (немецкий или китайский). С седьмого класса идет разделение на инженерные классы. Школьники 112 школы с первых классов — победители многих олимпиад, спортивных соревнований, чемпионы международных соревнований по робототехнике и кубаро. Школа новая, просторная, с хорошим оборудованием. Все классы с 1 по 11 до карантина учились только в первую смену. Есть подготовительная школа «Малышок», где дети получают предшкольное образование, адаптируются к школе, привыкают к учителям и школьному режиму. Школой довольна!

Считаю, что школа 112 в Новосибирске - лучшая на ОбьГЭСн и одна из лучших в городе. Во-первых, замечательный коллектив учителей. Интересно проводят уроки, понятно объясняют. Они работают с душой, стараются, чтобы ученики хорошо знали предмет. Ну и ученики соответствующие: им интересно учиться, и у них это получается. Каждый год кто-нибудь из 112-й ездит на международные олимпиады, каждый год ученики ездят на всероссийские олимпиады. Мои однокласс6ики пригимали участие в инженерных олимпиадах и соревнованиях всГермании, Китае, Казани, Москве, Питере. Но однозначно можно сказать, что учиться в 112-й стоит только тем, кто увлечён этим. Хотя тех, кто по микроучастку - берут всех. Надо бы бездельников по прописке выгонять... Видимо - нельзя... В специализированные классы с 7 по 11-й набирают на конкурсной основе. Сначала школьникам может быть трудно, но не стоит отказываться от возможности учиться в одной из лучших школ у талантливых учителей вместе с одарёнными одноклассниками. "Если всё пойдёт хорошо, школьник без проблем поступит потом чуть ли не в любой ВУЗ в стране по технической специальности. Очень многие из 112-й поступают по результатам олимпиад, остальные по ЕГЭ, который в среднем по 112-й очень высокий. Не удивительно, ведь в 112-й учат решать не типовые задачи ЕГЭ, в 112-й учат думать, самостоятельно находить решения, решать технические задачи. Это совершенно другой уровень. У школьников есть возможность работать на новейшем оборудовании; заниматься исследованиями и проектирование роботов. Я сейчас учусь в НГУ на программиста, с удовольствием " вожусь с железом". Если бы не учеба в 112-й, вряд ли бы я сюда поступил на бюджет. Хочу выразить словамблагодарности учителю математки Боженко Оксане Васильевне, учителю физики Трояк Олесе Сергеевне, учителю технологии Полионову Игорю Александровичу, директору школы ПлатоновусВадиму Николаевичу.

Мой внук учится в 112 школе уже 9-й год.Школа отличная!Для любознательных детей с пытливым умом есть масса возможностей,где можно получить новые знания и применить их на практике.Не буду перечислять все достоинства (об этом можно прочитать на сайте школы),но напомню,что школа входит в число 100 лучших школ России,а это о многом говорит.Сегодня в соцсетях наткнулась на полемику по поводу якобы отвратительного питания в этой школе.Не согласна с приведенными доводами.В школе 1000 или больше учеников,если бы и правда питание было отвратительное,то никто не питался бы в школе.Но столовая функционирует,дети накормлены,а все эти гневные родительские тирады представляются не более,чем какой-то подковерной борьбой.Мой внук никогда не жаловался на то,что в столовой плохо кормят,хотя дома не все ест,что дают,лук,например,ни в каком виде не приемлет.Сейчас детей,выросших на усилителях,заменителях,ароматизаторах вкусов, трудно накормить едой,приготовленной из натуральных продуктов-им это невкусно,а вот всякие наггетсы-это да!Так что опираться только на субъективное мнение ребенка в данном вопросе я бы не советовала.Нормально их кормят в школе.А взрослому человеку,который позиционирует себя как правдолюба и правдоруба,выставлять фото своих объедков в качестве доказательства того,что кормят отвратительно, как минимум, не эстетично.

Школа ужасная ребенка плохо кормят медик работает 2 дня .А если что-то случится

Сына в этом году поступил в данную школу в первый класс, хочется выразить огромную благодарность его классному руководителю-Каравых Ирине Владимировне! Педогог от Бога. Находит индивидуальный подход к каждому ребёнку, даёт нашим ребятишкам высокий уровень знаний,наш ребёнок ходит в школу с большим удовольствием и с таким же удовольствием делает домашнее задание что для нас как для родителей очень важно! Если решите поступать в эту школу очень рекомендуем этого педагога, вы и ваш ребёнок останетесь очень довольны как уровнем знаний так и духовным отношением к детям! В столовой ребятишек кормят хорошо, но именно нашему ребёнку почему то не нравится... но мы нашли выход-разрешают приносить свою еду и он ходит в столовую со всеми вместе просто кушает то что любит и привык-большое спасибо школе что дети могут кушать как по меню из школы так и индивидуально питаться не отрываясь от коллектива! Еденственый минус на наш взгляд это уборщицы в данной школе, к качеству их работы претензий нет но вот человеческие качества отсутствую напрочь! Могут спокойно нахомить и нагрубить как детям так и родителям-это УЖАСНО но к знаниям не имеет конечно никакого отношения! в гардеробе есть женщина которая помогает детям младших классов одеваться-это замечательно особенно для первоклашек!!! но детей много а она одна, и родителям следует лучше заниматься воспитанием своих детей-снимают свои куртки,куртки других детей падают на пол и не могут поднять за собой и повешать НА МЕСТО... В лучшем случае перевешивают и ребёнок потом плачет и не может найти свою куртку,в худшем она просто лежит на полу и все подряд ходят по ней пешком! опять же это больше относится к воспитанию родителями чем к школе! но очень не приятно когда ваш ребёнок потом идёт домой в грязной затоптаной куртке! родители учите своих детей элементарным вещам!

Школа стала красивой и внутри, и снаружи. До ремонта и после - как два совершенно разных здания. Учителя - профессионалы. Многих вспоминаю с улыбкой и теплотой. Сколько было самодеятельности... Больше всего запомнились утренники, которые проводили для младших классов и Пост номер 1. Мы заняли тогда первое место. Испытывали чувство гордости.

Мне очень жаль, что у Аллы и Светланы сложилось неблагоприятное впечатление об этой школе! Как говорится, в жизни может повезти всего три раза: у кого родиться, у кого учиться и на ком жениться))) Я убеждена, что школу, как и врача, и супруга, если хотите, сегодня надо выбирать "под себя". Ведь это на долгие годы, стратегическое решение, так сказать). И не всегда можно ориентироваться на отзывы других людей, больше на свое впечатление. У нас со старшим сыном 2 раза был печальный опыт обучения, в обычной школе и в престижном лицее, но я никогда не писала о них отрицательных отзывов. Просто поняла, что придется опытным путем подбирать. Это третья школа, которая на удивление подошла во всем и ребенок в эту школу ходит с удовольствием. Более того, если научить своего ребенка элементарным правилам "human relations" (человеческих отношений), то ему будет проще общаться и с учителями, и с одноклассниками. К сожалению, новый закон "Об Образовании" ставит учителя в "позицию" официанта в ресторане. Кто работал в сфере образования, понимает, как трудно соблюдать этот закон. А чего только стоит работа над бесконечными рабочими программами дисциплин! И конечно, кадровые вопросы... В общем, в любом заведении можно найти достоинства и недостатки. Здесь, я считаю, достоинств несравнимо больше. Все руководство находится на своем месте, с работой справляются и еще умудряются добиваться приличных результатов. А ведь современных школьников так сложно замотивировать! Есть просто прекрасные педагоги, на которых держится коллектив, во главе с директором! Они делают школу, в которой хочется учиться. Пусть не всем и не всегда, но хочется)

Мой сын также учится в этой школе. Могу сказать только хорошее в адрес учителей, руководства школы, преподавателей дополнительных дисциплин, безусловно живущих школой и детьми, которые (по опыту пребывания в другой "пафосной" школе) относятся с вниманием не только к учебному процессу и воспитанию детей, но и развитию дополнительных навыков технической направленности (для моего ребенка один только 130 кабинет чего стОит!)). Дети с удовольствием "зависают" в школе до самого вечера. Посмотрите на результаты ребят по таким направлениям, как Куборо, Робототехника, ЧПУ, дизайн и многие другие (куда мы просто не успеваем ходить из-за нехватки времени, хотя хотел бы...). Школа успешно участвует во многих российских и международных проектах. Если некоторые считают, что их детям здесь скучно, возможно, это прежде всего нет желания ни у вас, ни у вашего ребенка.

Наткнулся на отзыв ниже о школе, куда ходит и мой сын. Не согласен. С полной ответственностью могу сказать, что в школе профессиональный пед состав, многие учителя, я бы даже сказал, фанатично относятся к своей работе. Хорошая атмосфера, дополнительные занятия и спец курсы. Очень часто лично слышал от детей добрые отзывы о своей школе. И это главное.

отвратительное заведение! Зауч хамка последняя, директор, тоже самое, охраны труда и здоровья детей отсутствует от слова совсем. Преподаватели пока все делаешь как они просят все отлично, как только нет, выгоняют ребенка из класса. При жалобе завучу в ответ хамство. Инспектор ПДН был вызван, не смог даже запись с камеры видеонаблюдения стребовать, в итоге все замяли, несмотря на жалобы в минобр. Переводить в другой класс отказались, типа комплект и все такое. В общем не школа, а непонятно что. Много раз подумайте, прежде чем отдавать туда своего ребенка!

Не стала бы я все-таки идеализировать все и вся в 112 школе. Ремонт я не брала во внимание, но от него там уже мало что остается. Но для формирования знаний и навыков это не очень важно. Я, перед тем как выбрать класс, куда переводить, посмотрела и на учителей и на учеников 3-х классов. У одного учителя в классе на каком-то уроке было очень шумно, она попыталась угомонить детей, они даже внимания не обратили, потом какая-то девочка встала на стул закричала громче детей и этого педагога вместе, дети на три секунды затихли... и я поняла здесь дисциплины нет, может со временем этот учитель и научится ими управлять, но не без крика. Пошла к другой, у нее вроде с дисциплиной нормально, она нас согласилась взять, при условии, что будем учить китайский, чему мы были рады очень... Но... этот педагог завуч, у нее много дел и иногда надо отлучаться и на уроке, и если ее нет в классе там тоже шум стоит. Дети ее побаиваются. При переходе в эту школу мы выбрали более дисциплинированный класс. о положительных моментах про 112-ю (не просто же так мы туда переводились): * есть возможность робототехникой заниматься и быть членом команды школы. * Есть возможность учиться в 1-ю смену всем классам * есть возможность после уроков идти на множество кружков и секций в этом же здании. * хорошая столовая А вот по этим причинам мы ушли из этой школы (речь идет об одном классе): вот то, что я увидела в классе, из которого мы быстренько убежали: 1. у некоторых учеников результаты высокие, у некоторых нет - это у любого учителя в любой школе. 2. в классе завуча есть дисциплина, основанная на страхе, а не на сознании учеников - это факт. нет учителя в классе - нет дисциплины. 3. нет индивидуального подхода к ученикам - почему, если ученик успевает, в ее отсутствие между прочим, делать задания классные и домашние, ему за это попадает? отбить желание быть организованным? тупо орать вместе со всеми пока учителя нет, а классная работа уже сделана? 4. абсолютно не у всех есть возможность проявить себя: назначается ответственным за что-то какой-то ученик - и в следующий раз назначается он же, хотя желающих много, но на них не обращает внимания учитель, эти "желающие" через какое-то время станут "ничего не желающими учениками 5-7 классов", и все разведут руками "мол не знаем как так?!". Педагог должен это понимать. Если не понимает, то это не педагог. Самая главная проблема, как и везде, это нехватка кадров. В следствие этого человек, выдающийся организатор, вынужден набирать классы и преподавать, делать то, что совершенно не любит и не способен! Это недостаток руководства. Может быть, и в этой школе есть достойные педагоги на своем месте. Надо смотреть каждого.

Замечательная школа! Директор молодец. Отличный ремонт, чистота, приятно зайти. Ученики вежливые, серьезные, по ним видно, что педагоги - мастера своего дела.

Окончила школу уже год назад. Столько позитивных моментов связывает с этим местом. Замечательные учителя которые помогали мне не только по учебе, но и в сложных жизненных ситуациях. Именно они помогли мне стать такой, какая я есть сейчас. Спасибо, 112-ая, я еще вернусь ;)

После посещения дня открытых дверей и 55-летнего юбилея школы, хотелось бы отметить, что 112 - школа как школа, всегда была и есть. Сейчас многие полагают, что новые стены - это главное, но главное далеко не это. Вся эта красота поизносилась за пару месяцев довольно заметно, и толи еще будет. Стены все еще пустые , а учителя-профи, к сожалению стареют и уходят. Китайский, робототехника, актерское мастерство и т.д. - это, конечно, здорово, но русский с математикой никто не отменял. Основными предметами надо заниматься перво-наперво, а не пыль в глаза пускать внешним лоском. Известны факты привлечения к педагогической работе людей, не имеющих специального образования и квалификации.